SCIENCES ET INSERTION : COMPRENDRE LE MONDE POUR Y TROUVER UNE PLACE.

PARCOURS D’EDUCATION ARTISTIQUE ET CULTURELLE A CARACTÈRE SCIENTIFIQUE

• Jeudi 13/10/2016 : Visite d’une exploitation en agriculture raisonnée, à Cacao, chez M.Phillipe YA, à l’occasion de à la Fête de la Science.
• Vendredi 21/10/2016: Visite exceptionnelle du jardin botanique privé Ebajalé à Cayenne, par Jean Marie Prévoteau, guide-animateur au PNRG.
• Jeudi 03/11/2016: Présentation des serres de l’IMED par les élèves à Jean-Marie Prévoteau sur le thème des plantes potagères (Jardins Créoles).
• Séances suivantes en cours de validation, en concertation avec l’équipe médico-éducative de l’IMPro et du SIASP.

UN PARCOURS EDUCATIF ARTISTIQUE ET CULTUREL À L’ATTENTION DE PUBLICS EMPÊCHÉS

CONSTRUIT À L’ÉCHELLE DE L’INSTITUT MÉDICO-ÉDUCATIF DÉPARTEMENTAL

Volet biologie, environnement, biodiversité, développement durable, insertion professionnelle

Cette visite pour la section horticulture, n’est qu’un des volet d’un parcours éducatif plus large, et fera  toute l’année l’objet d’une exploitation pédagogique, dans le cadre du parcours Education Artistique et Culturelle financé par la DAC Guyane, porté par le CCSTI en partenariat avec l’IMED, parcours EAC à l’attention de publics en situation de handicap baptisé : « sciences et insertion – comprendre le monde pour y trouver une place ». Ce projet intégré au parcours EAC développé à l’échelle de l’institution a été coconstruit en amont par la Canopée des sciences, avec l’équipe médico-éducative de L’IMpro, en partant de la progression pédagogique annuelle proposée collégialement par cette dernière.

PORTFOLIo