réflexion commune pour une médiation adaptée aux handicaps invisibles

Une réunion  s’est déroulée ce vendredi à l’initiative du CCSTI La canopée des Sciences, dans les locaux de son partenaire GDI-Numlab, entre divers professionnels de la prise en charge de « handicaps invisibles » (TSA, surdité, déficience cognitive, mentale…) , de l’accessibilité tous handicaps, et de structures de diffusion de la Culture Scientifique et Technique, partenaires au sein du consortium porteur du programme PIA-FEDER « culture scientifique en Guyane », et de projets en matière d’Education Artistique et Culturelle soutenue par la DAC Guyane, à l’attention de publics empêchés.

Objectif ? Amorcer une réflexion transversale pour la diffusion de culture scientifique, technique et l’apprentissage sur supports numériques mobiles, à l’attention de jeunes publics guyanais empêchés présentant des troubles du spectre autistique (TSA) et/ou en situation de handicap.

Etaient présents :

• Roseline Roy Jadfar, Présidente de l’association Attipa Austisme, accompagnée d’une psychologue, formatrice LearnEnjoy,
• Deux enseignants spécialisés exerçant leurs métiers dans des  classes ULIS-école et ULIS-collège (Unités Localisées pour l’Inclusion Scolaire) sur l’ile de Cayenne.
• Une enseignante spécialisée, une éducatrice spécialisée et une orthophoniste exerçant leurs métiers auprès des jeunes du Centre Médico-Educatif « les citronnelles » (CME), à Rémire-Montjoly,  rattaché à l’Institut Médico-Educatif Départemental Léopold Héder (IMED), où sont développés pour l’année scolaire à venir des partenariats étroits avec le CCSTI la Canopée des Sciences, grâce au soutien de la Direction des Affaires Culturelles de Guyane, pour une Education Artistique et Culturelle adaptée aux publics empêchés en situation de handicap.
• Nadeline Mauger, directrice de la société NEO, entreprise innovante en Guyane, implantée dans la pépinière de GDI, développant formations et prestations techniques autour de l’accessibilité tous handicaps, en direction des entreprises, des collectivités et des particuliers, avec une Ecole de Langue des Signes Française.
• Manuel Gobillot, Architecte Numérique du nouveau Fablab de GDI baptisé Numlab, plateforme d’accès aux technologies numériques ouverte aux éventuels porteurs de projets de développements d’applications éducatives sur supports mobile et nouvelles technologies.
• Olivier Marnette et Pascal Parmentier, chefs de projets et médiateurs scientifiques à la Canopée des Sciences, pour la mise en oeuvre d’un projet de diffusion de la CSTI (Volet EAC-DAC + PIA/FEDER ) en direction des jeunes de l’IMED.

L’échange très riche a démarré autour d’un point d’ancrage concret pour amorcer une réflexion transversale avec tous les professionnels présents : une application éducative pour tablettes numériques baptisée LearnEnjoy, développée en français pour les personnes présentant des troubles du spectre autistique (TSA), ayant été présentée cette semaine aux adhérents et professionnels de l’association Attipa Autisme.

Les discussions ont ensuite porté sur la transposition potentielle de cette application éducative adaptée aux TSA, voir le développement de nouvelles applications ad hoc sur tablettes numériques tactiles, inspirées de celle-ci, par les professionnels de la CSTI et leurs partenaires du CME, dans le cadre d’un projet EAC  désormais engagé entre Canopée et IMED grâce au soutien de la DAC, pour les publics des ULIS, du CME et de l’IMED, voir les publics sourds et malentendants (en collaboration avec NEO), grâce aux nouvelles potentialités offertes par les moyens techniques et le support informatique du Fablab Numérique (NUMLAB GDI), et les investissements du réseau CANOPE en terme de tablettes numériques.